需求 by 刘乙纤、杨博雅；设计 by 刘思维；制作 by 崔凯

一、适用范围

词汇课和句型练习

二、教学目的

复习巩固学过的单词或句型

三、使用规范

1、根据不同的场景内容需要设计师重新设计；

2、现场景不变的情况下不用设计师重新设计，提供透明背景的素材图即可；

3、提供单词或句子；

4、提供音频。