需求 by 杨博雅；设计师：刘思维；制作 by 崔凯

一、适用范围

苹果阶段二

二、教学目的

复习巩固学习内容，加强对yes和no的理解。

三、使用规范

1、根据不同的场景内容需要设计师重新设计；

2、现场景不变的情况下不用设计师重新设计，提供透明背景的素材图即可；

3、提供单词或句子；

4、提供音频。